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如何防止孩子沉迷网络游戏,家长这样引导孩子

父母对孩子的一生影响深远,家庭教育是整个教育链的基础的基础、关键的关键。


2019年7月初,中国教育学会面向社会广泛征集“您最关心的家庭教育问题”,截止8月31日,共收到来自全国各地五百余个问题。近期,我们开设“家教问答”微信专栏,精选出一批好问题,邀请多位家庭教育专家答疑解惑,有针对性的解决家庭教育“怎么教”的问题,希望对家长们有所帮助。


哪些家教好问题入选?教育专家给出了怎样“一对一”的回答?家教问答,直击困惑,解您所忧。




友“张美娟”提问:孩子无论大小,对手机游戏无限沉迷。就算家里不让玩,满大街的人都举着手机,这种社会风气和孩子无法辨识是非的事实,家长如何做?玩还是不玩,但同时我担心,如果孩子不接触,会在伙伴间被疏远缺少共同语言。


孙宏艳从这位家长的提问可以看出家长们焦虑的无奈的心情。的确是这样,即使家里管得很严,孩子依然会接触到网络游戏,因为他们可以从同龄伙伴那里了解到很多游戏信息,网络上也会流传着各种游戏介绍,地铁里公交车上玩游戏的人们,也会对孩子有影响。这意味着,家长已经无法将孩子与网络游戏隔离开来。而且,对于孩子们来说,网络游戏的确是这一代孩子的社交语言,我们在调查研究中发现,很多孩子是为了交朋友才玩游戏的,因为他们怕自己不会玩游戏被朋友嫌弃,而且孩子们获得游戏信息的第一渠道是同龄人,可见这是他们经常谈论的话题。鉴于这些原因,家长如果想把孩子与游戏割裂开,那么对孩子是不公平的,也是家长做不到的。

因此,让不让孩子玩游戏不是家长应该考虑的问题,无论家长让不让孩子玩游戏,游戏就在那里,他们都会玩的。而且,玩网络游戏是这一代孩子的一种休闲方式,也是他们的休闲权利,家长没有理由不允许孩子玩网络游戏。对于家长来说,最关键的是如何引导孩子玩游戏,使孩子既享受游戏乐趣,又不受到伤害。

在研究中我们发现,家长对待网络游戏往往有两种态度,就是如果孩子学习成绩好,就可以多玩,如果孩子成绩不好,就不许玩。事实上,网络游戏是休闲的一种方式,但是如果玩多了、过度了,就会变成伤害健康的利器。所以,无论孩子成绩好与不好,都不能剥夺孩子游戏的权利,但也不能放纵孩子的游戏时间。家长的这种“双面孔”,实际上就是以成绩作为评价孩子的导向,是“一俊遮百丑”的做法,也说明家长并没有理智认识网络游戏。

家长应该允许孩子玩游戏,但是要在游戏前与孩子确定玩游戏应遵守的时间、规则等,在游戏中多陪伴多督促,在游戏后多引导。然而,很多家长习惯在游戏前唠唠叨叨,不许孩子玩,或者唠叨学习、花销;在游戏中缺少督促,不清楚孩子到底玩了一些什么游戏,他们的游戏时间、花费是怎样的,他们在游戏小伙伴之间是如何交流的,孩子也会因为缺少家长的监督而在游戏时间上一拖再拖,在游戏花费上不断升级;在游戏后家长往往又很少能给孩子一些指导,例如与孩子讨论游戏中的角色或历史故事等,使游戏的价值仅限于消耗了时间和精力。如果让孩子讲讲游戏角色,或者家长给孩子讲讲游戏中的地理知识、天文知识等,都会使游戏的价值得到放大。

所以,引导孩子合理地接触网络游戏,也很考验家长的教育智慧,家长要不断提升自己的媒介素养,才能给孩子有价值的帮助。
 
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